<TitleType>01</TitleType><TitleText>Tom, Zoé et leurs amis</TitleText>

De Boeck Fondamental20130517fre

97828041597020301De Boeck Fondamental01MNEMOTZA022804159701039782804159702159782804159702172008/0074/35902BC01705<TitleType>01</TitleType><TitleText>Tom, Zoé et leurs amis</TitleText>Z99Fabienne HerveHerve, FabienneFabienneHerve07http://fondamental.deboeck.com/auteurs/1116/fabienne-herve.htmlZ99Francine LeroyLeroy, FrancineFrancineLeroy07http://fondamental.deboeck.com/auteurs/782/francine-leroy.html<TitleType>01</TitleType><TitleText textformat="02">Tom, Zoé et leurs amis</TitleText><Subtitle textformat="02">Manuel de lecture</Subtitle>1A01Fabienne HerveHerve, FabienneFabienneHerve07http://fondamental.deboeck.com/auteurs/1116/fabienne-herve.html2A01Francine LeroyLeroy, FrancineFrancineLeroy07http://fondamental.deboeck.com/auteurs/782/francine-leroy.html201fre176LAN02000024CATEGORYMATIÈRES > Français20Tom20Zoé et leurs amis20lecture20nouvelle orthographe20apprentissage20graphème20phonème20autonomie02Le Manuel de lecture – Tom, Zoé et leurs amis, conçue pour les enfants de 6 à 7 ans, propose une approche progressive et structurée de la langue française, s’adaptant à toutes les méthodes d’apprentissage de la lecture.01Le Manuel de lecture Tom, Zoé et leurs amis est le tout premier ouvrage d’apprentissage de la lecture en nouvelle orthographe. Cet héritier direct du célèbre livre « Marc, Nathalie et leurs amis », propose un apprentissage du code de correspondance grapho-phonétique, tout en gardant la structure et la progression de son prédécesseur. Actualisé dans son contenu, Tom, Zoé et leurs amis présente des mots, des phrases, des historiettes… avec un vocabulaire et une syntaxe d’aujourd’hui. Cet ouvrage ne constitue donc pas une méthode complète d’apprentissage de la lecture mais un manuel d’apprentissage progressif et structuré du code de correspondance entre les graphèmes (ce que j’écris) et les phonèmes (ce que j’entends). Il peut dès lors, s’insérer et s’adapter très aisément dans toutes les méthodes d’apprentissage de la lecture. Il est évident que la méthode utilisée doit donner priorité au sens, mais il est aussi indispensable que l’enfant prenne conscience que l’écrit est une transcription de l’oral. Ce livre vise donc l’automatisation de l’acte de lire par la maîtrise de la combinatoire, par la constitution d’un « capital-mots », et par la mise en évidence des relations entre les mots. Une grande diversité d’activités permet de cibler les « auditifs », les « visuels » et les « kinesthésiques ». Tom, Zoé et leurs amis, un manuel de lecture rassurant qui guide l’enfant pas à pas et le conduit à devenir un lecteur autonome.040901http://fondamental.deboeck.com/img/cover/png-big-rgb/9782804159702.png070901http://fondamental.deboeck.com/img/cover/png-small/9782804159702.png070301http://fondamental.deboeck.com/img/cover/jpg/9782804159702.jpg01http://fondamental.deboeck.com/titres/1092/tom-zoe-et-leurs-amis.htmlDe Boeck Fondamental01De Boeck Fondamentalhttp://fondamental.deboeck.com/BE042008061608380gr03039782804153922De Boeck Services06200214.40EURS613.58